Encuentro de jóvene primero de julio

Formción en valores.

Actividad: “Yo, mis mitos y pensamiento sobre la sexualidad”

Objetivo: Que los y las jóvenes reflexionen a cerca de diferentes aspectos relacionados con una sexualidad integral”


Fecha: 1 de julio


Lugar: Centro de formación Monseñor Romero, San Roque.


Hora 8:00 a 12:00


Participantes: La mayoría de Jóvenes de la zona de San Roque 36 jóvenes, 24 mujeres y 12 hombres.


Animadores asistentes: Patty y Adrián

Voluntarios asistentes: Cecy, Gabriela, Hector, Gabriel, Ana Ruth y Henry


Desarrollo de la ACTIVIDAD:

La actividad se comenzo 8:20 cuando Patty introdujo el tema con la oración invitando a los y las jóvenes a reflexionar sobre este tema. La oración termina con el rezo del Padre nuestro.

Luego Adrián hizo una segunda introducción con dos dinámicas que tenían como objetivo el movimeinto del cuerpo y el contacto con el cuerpo para dejar claro que un abrazo o un apretón de mano es un relación sexual porque nuestro sexo se pone en contacto con otra persona que tambíen es sexuada.

Las dinámicas fueron “atención, consentración” y “Espalda con espalda”.

La dinámica espalda con espalda consiste en que los y las jóvenes en pareja se formama espalda con espalas Luego el/la animador/a (Adrián) iba diciendo convinaciónes con el cuepo por ejemplo oreja con pie, frente con espalda, nariz con cintura, cadera con espalda, pie con codo, etc.

Cuando el/la animador/a dijo espalda con espalda los y las jóvenes tiene que cambiar de pareja entonces el/la animador/a se puso en pareja con un jóven y se le hizo la siguiente pregunta:

¿Qué es para vos la sexulidad?

El resultado fue que los jóvenes tenía que compartir lo que saben de la sexulidad lo hacian con mucha timidez y con una idea un poco equivocada sobre la sexualidad, lo que siempre pasa identifican a la sexialidad con lo coital. A medida que la dinámica fue pasando Cecy y Adrián iban aclarando lo que significa la sexualidad que engloba a toda la persona encierra todos los aspectos, lo social, lo psicológico, fisíco, lo genital, etc.
Se hizo una segunda pregunta: ¿Con que sexo te relacionas mejor? y la respuesta de algunos jóvenes fue con el sexo contrario. Y aclarando Cecy y Adrián que tenemos que tener una buena relación y saber como tratarse con los los sexos y no solo con el mismo sexo o solo con el sexo contrario. Hay que tener un equilibrio.

Luego Adrián ha realizado una tercera dinámica para separar en grupo que consitio que que invitó a los y las jóvenes a que se junten en pareja y luego un de ellos tenía que chinear al otro.

Adrián dijo que se juntaran en trios y que dos tenía que alzar lo más alto posible a la otra persona.

Se luego dicho en grupos de 5 tres tenía que alzar a dos, etc.

Para trerminar Adrián lanza la ultima convinación en grupos de 11 personas 5 tienen le alzar a 6 personas y la creatividad de los y las jóvenes generaron las siguientes construcciones corporales:




De esta manera se formaron los tres grupos el cual el grupo uno trabajo el tema de la sexualidad dentro de la familia, el grupo dos como se ve la sexualidad en los medios de comunicación socilaes y el tercer grupo trabajó la sexulidad y las religiones.

Los trabajos en grupos se realizarón tres actividades que a continualición se van a redactar:

Cada grupo tubo una página con información para que los distintos grupos desarrollen sus tematicas y se saquen las dudas sobre el tema que le ha tocado profundizar.

Como segundo paso, cada grupo tenía que elavorar tres pregunta para que la contestar otro grupo por ejemplo el grupo 1 (familia) formulo tres preguntas para que el grupo 2 (Cultura) las respondiera y a la vez el grupo 2 (cultura) le hizo preguntas al grupo 3 (religión) y este le hizo preguntas al grupo 1 (familia).

Como última actividad cada grupo tenía que hacer un sociodrama presentando la tematica de cada grupo.

A las 10:30 hs. todos los grupos se contrarón en el salon grande para la plenaria presentado las conclusiones que ha trajado cada grupo y el sociodrama a continuación se relata lo que cada grupo ha presentado en el plenario:





GRUPO 1
(FAMILIA)

Definición de sexualidad

Son todas aquellas relaciones con ambos sexos, ya que con ellos compartimos relaciones filiares (Padres – hijos; hermanos – hermanas; tíos – sobrinos; etc.). Y las relaciones de amistad (amigo – amiga; amigo – amigo; etc.) y las de noviazgo (novio - novia).
Ya que la sexualidad incluye nuestro cuerpo, nuestra genitalidad, nuestros pensamientos, nuestras ideas y emociones, es decir que la sexualidad engloba todo nuestro ser y nos constituye como verdaderos hombres y mujeres.

Drama (Sexualidad en la familia)

Se ha hecho también un drama en el cual el grupo presentó su reflexión. El drama consistió en dos escenas, la primera era una niña que la mamá no le dejaba jugar con sus hermanitos porque ellos juegan juegos violentos. Y la mamá le dijo que le ayude en la cocina y que no moleste a sus hermanos que ellos estan jugando juegos de niños. La niña se enojó y fue a jugar con la vecina. La segunda escena estan 4 niñas sentadas en el piso y una de ellas se toca sus genitales cuando la mamá pasa y cuando la ve la empieza a regañar diciendo que eso no se hace, que es sucio y es malo.

GRUPO 2 (CULTURA)

La sexualidad y la cultura

· La escuela nos transmite prejuicios.
· La sociedad Salvadoreña es machista.
· Los medios de comunicación sociales nos forman ideas equivocadas de la sexualidad.
· La sexualidad se reduce solamente a lo genital.
· La música promueve una vida sexual desordenada y no educa sobre los riesgos que hay en las relaciones genitales, sino que invitan a tenerlas.
· El cuerpo de la mujer es visto y tratado como un objeto y una mercancía.
· Nuestra cultura es violenta y promueve el abuso del más fuerte sobre el más débil (hombre – mujer; adulto – niño; rico – pobre; etc).

Drama: La sexualidad y la cultura

El grupo 2 hizo un sociodrama haciendo una sátira de una clase donde un docente por orden del director tenía que hablar de la sexualidad a la fuerza con sus alumnos enseñándoles cosas distorsionas y confusas.

GRUPO 3 (Iglesia)

· En las iglesias se ve la sexualidad como algo negativo y pecaminoso y por lo tanto no se habla.
· Es muy frecuente ver que los hombres se juntan separados de las mujeres en los cultos.
· A las mujeres que habla con muchos hombres y es sociable la ven como una mujer pecadora.
· Suele haber un pensamiento machista donde se desprecia el tema de sexualidad y más aun a la mujer también.


Drama del grupo 3

A una pareja de jóvenes en el colegio le dejaron la tarea de que investiguen sobre la sexualidad. Uno de eso jóvenes va la casa y le pregunta a los sus padres y ellos no le contestan, luego le pregunta a unos de sus compañeros del culto y ellos se escandaliza de la pregunta y luego va a preguntarle a su pastor y este lo invita a leer la Biblia y a rezar para que se aleje de los pensamientos impuros luego se encuentra con uno cheros y ellos relacionan la sexualidad con lo genital y lo coital.
Cuando se encuentran con dos compañeros para hacer la tarea terminan en que los dos la van a ir a buscar en Internet.

Después de la plenaria se dio tiempo para el receso en el cual los jóvenes del comité de Chancala – Zapote Abajo ofrecieron, sanwches, fresctos, frutas, etc.

Al terminar el receso los tres grupos volvieron la Sum grande para terminar con la plenaria y hacer las pregruntas que habían formulado en los grupos.

El grupo 1 (Familia) le pregunto siguientes preguntas al grupo 2 (Cultura) respondió lo siguiente:

1. ¿Por qué influye tanto la cultura en nosotros?

2. ¿Qué costumbres se transmiten con los medios de comunicación sociales y con la familia?
3. ¿Por qué nuestros padres nos responden con la cultura negativa sobre la sexualidad?

· Las pautas de comportamiento entre nosotros (Jóvenes) está muy influenciada con los medios de comunicación social, la música, la vestimenta, la alimentación, etc.
· Algunos de estos medios de comunicación transmiten ideas distorsionadas sobre la sexualidad que confunden a juventud.
· Se transmite una doble moral, con dos media una para el hombre y otra distinta para la mujer.
· División de juguetes para los niños, herramientas, armas, carritos, etc. y para las niñas muñecas, juegos de ollas, etc.
· Se suele ejercer una violencia de género…

· Nuestros padres/madres nos responde con lo que saben y con los métodos que a ellos les han enseñado.
· Los padres/madres quieren que los niños y jóvenes se eduque sexualmente como ellos se ha educado (con lo sexual como algo sucio, feo y pecaminoso).


El grupo 2 (cultura) le pregunto siguientes preguntas al grupo 3 (religioso) respondió lo siguiente:

Preguntas:

1. ¿Cómo influye la religión a la sexualidad?

2. ¿Qué importancia le da la religión al matrimonio y que le enseña a los y las jóvenes?
3. ¿Qué tipos de prejuicios nos imponen las religiones con respecto a la sexualidad?

·
· La mujeres tiene que llegar al matrimonio vírgenes
· Las relaciones coitales son para después del matrimonio.
· Que la sexualidad es pecaminosa.

· Que no hay que tener placer porque lo placentero es sinónimo de pecado.
· NO se debe habla de la sexualidad.
· La sexualidad es igual a acto coital.
· La sexualidad es vista como pecado.



El grupo 3 (religioso) le pregunto siguientes preguntas al grupo 1 (familia) respondió lo siguiente:

1. ¿Qué tipos de sexualidades (relaciones) se dan en la familia y fuera de la familia?
2. ¿Cuál es la desconfianza o el temor de preguntar a los padres/madres sobre la sexualidad?

3. ¿Qué temor hay dentro de la familia con la influencia de los medios de comunicación sociales

· Principalmente dentro de la familia se observan la una marcada división de género, se educa a los niños con determinados juegos, colores y tareas dentro del hogar que son completamente diferentes a los colores, juguetes, oficios y roles que tiene las niñas dentro del hogar.
· Los niños tienen que jugar con los niños y las niñas con las niñas.
· Que los niños tiene más libertad de salir y las niñas se quedan en las casa. etc.
· Las relaciones que se generan afuera son la de amistad y noviazgo.

· Nuestros padres no tiene la misma edición de nosotros/as, ellos tienen la noción de que la sexualidad se reduce a lo genital.
· Hay mucha desconfianza y mucho temor por eso esta clase de temas no se suelen tratar en nuestros hogares.

· A muchos padres y madres no les gustan mucho algunos medios de comunicación porque no transmiten una buena educación y valores.
Luego del dialogo entre los grupos con las preguntas se puedo observar que los y las jóvenes vivieron este encuentro con mucha intencidad y han paticipado relativamente bien.
Seguido a esta actividad se realizó la oración de cierre que fue dirigida por Henry y Gabriela quines invitaron a los jóvenes a hacer oraciones espontaneas.
La oración final se cerro con la plegaria del Padre nuestro.

A continación Patty se quedó con el comité de San Roque para informarles algunos avisos y terminas de programar actividades propias del comité.